Ils relèvent de statuts particuliers définis par le décret n°1992-171 du 21 février 1992, modifié et complété par le décret n°2009-1031 du 26 août 2009 pour les règles de classement et par le décret n°92-172 du 21 février 1992 modifié pour les règles relatives à la commission nationales des enseignants chercheurs relevant du ministère chargé de l'agriculture. Ces règles sont une adaptation de celles qui existent dans les universités, que ce soit pour le déroulement de carrière (professeurs et maîtres de conférence), les conditions de recrutement (thèse pour les maîtres de conférence et habilitation à diriger des recherches - HDR - pour les professeurs) et l'évaluation par des paires. En revanche, la qualification préalable pour les candidats au concours de maître de conférence n'est pas exigée.
Cette équivalence statutaire a permis aux enseignants-chercheurs relevant du ministère chargé de l'agriculture de bénéficier d'une pleine reconnaissance scientifique de leurs travaux dans le cadre de la constitution et de l'évaluation des unités mixtes de recherche (UMR), dans lesquelles ils se retrouvent aux côtés des universitaires et des chercheurs des grands organismes de recherche (INRA, CNRS, IRSTEA ...).
Cycle de formation des enseignants-chercheurs
Le cycle de formation continue des enseignants-chercheurs 2011 est mis en place.
Plus d'informations sur les dates, le contenu des sessions et les modalités d'inscription dans la note de service DGER/SDESR/N2011-2011 ci-dessous.
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Avancement de classe 2011 des enseignants chercheurs
La note de service détaillant la procédure de l'avancement des enseignants-chercheurs au titre de l'année 2011 est parue (DGER/SDESR/N2011-2059).
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